2009年9月20日 星期日

回應版上讀者 / 順便也讓大家弄清楚~~NLP~~~/ 再續




 


(承前篇)


http://tw.myblog.yahoo.com/taiwan-nlp/article?mid=6233&prev=6231&next=6232


 


為何


『線上蜜餞專賣』所提問的問題


總是得不到他(她)期待中   關於NLP的解答 ??


 


WHY~~~~~~~WHY~~~WHY~~~~~~(餘音繞樑狀)


 


因為


<線上>ㄧ開始的想法 


就失去了NLP的原則之一…..


亦即


NLP是<目標導向>……而非<問題導向>




當緊抓著問題不放


卻很可能  誤了更重要的結果  那就是…….目標未達




當然


懂得NLP的人  必然理解版主  上述的意思


甚至 


有的NLP人  會很自然地  聯想到


NLP的假設前提之


              ”沒有失敗  只有回饋”


         或是


              “ 溝通的意義 在於你所得到的回應  ”等等


 


然而


對於未曾真正操作過  體認過NLP的人們


就可能會對版主 以上所談的概念


產生一種難免的誤解~~~~


那就是


          原來   NLP在<迴避>失敗   所以  不談失敗


 


喔~~~天哪~~~~


 


ㄋㄚ  ㄟ  ㄚ  ㄋㄟ ~~~~~~~(台語: 怎麼會變這樣)~~~~~~~~


 


不過


也不要緊啦~~~~


 


因為   版主本身有學過NLP喔


所以ㄌㄟ


要將這種版上有人誤解了NLP的這些現象


不要看做是NLP人表達上的過失  (失敗)


而是要當作一次修正(回饋)


或說


藉此 補充更多NLP資訊給大家的機會


 


這樣子呢


才會不斷地 前進  如此  生生不息也


 


走筆至此


可能還是會有ㄧ些讀者 (或是NLP人)


希望版主   能就NLP的操作技術


來對上述的描述  做個引例


 


那麼


Hogan就以最近的文章裡 提到的技巧(咻-模式)為例 :


以下的文章取材  皆摘自以下連結之回應 :


( 為方便解說


 Hogan的回應部份  以藍色字體表示  以方便閱讀 )


 


http://tw.myblog.yahoo.com/taiwan-nlp/article?mid=6185&prev=6194&next=6180&page=1&sc=1#yartcmt


 


先來看『線上蜜餞專賣』所寫的回應內容 :


 


NLP的飆換模式(咻-模式,swish pattern )


一般剛學NLP的人, 不太容易, 要想像腦海的畫面 就不太容易


(狀況:


要想像腦海的畫面 就不太容易


             版主回應:


             想像腦海的畫面 就不太容易??!!


            這並非剛學NLP的問題!


             而是內在畫面調取方式不當 (回饋) )


             就有人沒學過NLP  要他想像腦海的畫面


             就跟呼吸ㄧ樣自然


             所以 


             要學習的是:


             如何 有效率地 調取內在畫面啦~~


            怎會說成是 NLP的咻-模式  有問題??


而這種模式  成功機率 不見得很大


碰到"陳年舊習慣"  成功機率更小


            版主回應:


           當行為的展現  沒有保持彈性之時 


           亦即


           沒有依據回饋 而做出改變之時


           才會有固定的失敗(或成功)機率吧~~~^^


安賓大師, 有個CASE, 他替一位朋友用NLP戒煙


當場不到幾分鐘, 就讓那個人戒煙


結果 在二年後,他在演講NLP會上 碰到當年給他治療的這個人


那個人一說話  就掏一根煙出來


讓安賓感覺很訝異


安賓大師 針對此  做了NLP的修正


          版主回應:


          若沒記錯  這書上說的大意是


          而後


          安東尼 羅賓為此


          加上了


          人們<要為自己的改變  負起責任>的說法


          這樣 


          講師的責任 就比較輕鬆了  不是嗎


          哈~~~後面  是我開玩笑的~~~~


          不過


          相信版上的NLP人


          若真有用腦筋


          可以將這個戒菸又重犯的現象  (回饋)


          再把咻-模式  給它做些修改~~


          好讓對方的改變  能夠更持久~~~(呵呵)~~~~


          同時


          你的咻-模式  將會是活的  而非僵固的版本


至於ㄋㄟ 


如何修改   以提升NLP的咻模式的應用範圍與效能


又恰巧 跟另ㄧ位讀者-HUGO的回應


有些相關


 


接著


以下的這篇回應 同樣來自以下連結:


http://tw.myblog.yahoo.com/taiwan-nlp/article?mid=6185&prev=6194&next=6180&page=1&sc=1#yartcmt


係出自香港的NLP人-HUGO:


同樣對於NLP的咻-模式


提出疑問 :


 


關於「生態平衡」一點﹐
我想問一下﹐如果  我不想完全消除舊行為﹐


而是只想有能力  去控制舊行為的話﹐該怎麼做呢?
例如:


我想戒掉上網的癮﹐該上網時  才上網﹐


但又不想對上網  完全反感﹐該在操作時 做什麼修正?


版主回應:


各位讀者 ㄧ定不難發現 


相較起來


HUGO的提問


就很有NLP人的味道喔~~


而且


可以想像的是


這位香港的NLP執行師HUGO的NLP功夫


隨著不斷精進   將會越來越強~~~~


光是 咻-模式  這一招


就可以比一般的NLP人  運用範圍更廣泛~~~~


效用更強大


就是因為NLP的原則之


 


               ”沒有失敗  只有回饋”


 


是不是正港的NLP人


於此


會是個明顯的分野…..


 


…………………………(未完 待續)


 


 


Ps.


 


喔~~~  這香港的HUGO


又年輕  又肯虛心請益NLP


未來必然  不可限量


 


看來


Hogan可要對HUGO保留一點


以免被他超越


所以 


可不能敎他太多~~~~




~~~~呵呵~~~


 


 


2009年9月19日 星期六

回應版上讀者 / 順便也讓大家弄清楚~~NLP~~~/ 續篇



 


 


(承前篇)


http://tw.myblog.yahoo.com/taiwan-nlp/article?mid=6232&prev=6231&next=6212


 


以下


係讀者『線上蜜餞專賣』於8月30日


於本部落格的文章回應~~~


全文轉載  自以下連結


http://tw.myblog.yahoo.com/taiwan-nlp/article?mid=6103&prev=-2&next=-2&page=1&sc=1#yartcmt


為方便閱讀  轉載於下 :


 


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Hogan老師 及阿和前輩 :


這段時間, 我一面猛k NLP書的同時, 發現很多疑問


也發表很多文章, 我的文章  著重在把我的疑問提出


看老師或網友可以解答


但都不是我要答案,  實另人遺憾


要說NLP  為何不能在台灣普及化?


就得問問  台灣NLP人  對於實例的研究  有多深入


願意以客觀角度去探求


但看了很多部落格:


包括大陸, 也只是些微的模糊案例  可供參考


反不如美國大師, 真正很深入去做研究, 如 羅賓大師


羅賓大師說  他讀過700本有關心理及NLP的書,


聽過好幾百捲錄音帶


對於他的努力, 國內的NLP老師  恐怕忘塵莫及


我很懷疑


台灣的NLP老師  是否將此NLP  當成謀生工具而已?


若是這樣, 真的太遺憾了~~


對於架上的心理及NLP的書  不知有讀過幾本?


我不想在這裡  再提出NLP疑問,


因為這裡  得不到具體答案


 


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在課堂上


曾有學生  問我 :


“  既然


   這位原本因為得不到期待的答案的讀者『線上蜜餞專賣』


   如此 氣急敗壞地  要離開這個NLP部落格


   只因為 她(他)得不到期待中的答案


   然後  過了幾天


   又興致勃勃地  在這部落格中 暢所欲言


   沒多久 


   她(他)又大失所望地


   說著大家不能回答(她)他的問題  如何又如何的


   為何 


   Hogan還要在百忙之中


   還要抽空  對其所提問的   做出回應 ”


 


Hogan的回答是:


  “  NLP   可以是ㄧ門應用心理學


            也可以是ㄧ種生活哲學


            當然


            也可以是ㄧ門教育


    既然如此


    Hogan有興趣的


            倒不是隨著該篇的回應內容  而情緒起伏


    Hogan想要做的


            藉由其回應之留言


            順帶地  可以將NLP做更深入地  說明….. ”


 


這應該也是本系列文章  出現的緣由吧~~~


在版主繼續回應前


也一併將『線上蜜餞專賣』於9月18日


於本部落格的文章回應~~ 


http://tw.myblog.yahoo.com/taiwan-nlp/article?mid=6185&sc=1#6227


為方便閱讀  轉載於下 :


 


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不是  我搞不清礎NLP的宗旨及目的


而是NLP的理論  到華人手裡, 變成了"出神入化"


縱觀奸的好人系列書及Hogan老師網站以大陸網站


無不將NLP說成 "出神入化",  可以解決人心中的困惑及恐懼


這樣的質疑 ,卻無人可回答


那NLP就不具科學性及客觀度  是因不討論失敗的缺陷


Hogan老師您的回答, 真的是模糊不清


因你的回答  一直在閃躲我的問題


可以猜測的是  你所知範圍  無法具體回答我的問題


這我也無奈~~~


在心理學及催眠學中  是NLP人最大的根基


因為  少了這一塊,碰到棘手的問題  就顯得手足無措


參考奸的好人系列書,  在敘述成功案例的同時


讀起來  會覺得如此  用都會成功嗎?


答案是不一定


因為 那是限制的時空 及所處的背景


NLP的理論  相信Hogan老師比我瞭解


但對於邏輯及推論,經驗判斷


相信對於Hogan老師  是弱點


老是用模糊不清的語言  回答問題


我讀安賓大師的書, 絕對不會像你這樣的回答


如果你讀通安賓大師的書,  你就不會這樣回答我的問題


應該是你沒讀通,不是我~~


再去翻翻書吧~~~


 


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哈哈~~~


好吧~~~


前陣子  實在沒空回應那麼長的文章~~~~


而回得稍簡短些  怎麼就被說成在迴避~~~~


 


這次  Hogan可要耐心點   慢慢回應囉~~~~


 


不過ㄌㄟ


老習慣~~~~~


 


先來個 ~~~~~~   <未完  待續>


 


 


回應版上讀者 / 順便也讓大家弄清楚~~NLP~~~



 


 


近來


版上的NLP人   可能會注意到


來自『線上蜜餞專賣』的留言


 


留言的內容中   顯露出這位『線上蜜餞專賣』


ㄧ直期待著這個版上 


能夠出現哪位NLP人  能回應出『線上蜜餞專賣』希望聽到的答案


可惜的是


似乎~~~~~~~~~~~~~~ 沒有


 


所謂的“沒有 “ ~


也並非指的是版上的NLP人   實力不夠而無法回應


 


至於


其理何在


且待版主一一說明…..


 


有趣的是


這位讀者於NLP的涉獵


主要來自於安東尼羅賓的NLP書籍


以及 奸的好人系列叢書


說不定  可能  還有其他的經典吧~~~~


 


不過


瞭解NLP與安東尼 羅賓的讀者們


應該知道


安東尼-羅賓 原本還沒接觸到NLP之前


即是具備激勵他人之特質與專長之講師


他也因著學習到了NLP   這項快速調整心理的工具


結合了他本有的激勵手法


使得他的書籍  錄音帶  以及課程  名聲


更加的聲名大噪


 


讓人感到奇怪的是


這位讀者『線上蜜餞專賣』


似乎是個安東尼 羅賓的讀者兼粉絲


因他奉安東尼 羅賓為 安賓大師長  安賓大師短的


既然如此


為何他(她)又會對安賓大師的成名工具~~~NLP


如此的懷疑和不滿~~~~


讓人感到不解和矛盾


 


真正學過NLP的人


誰不知道


安東尼 羅賓的NLP風格    是屬於激勵式的NLP


並非等於NLP的全部


 


就好像早期的成功學   提到了NLP


就把NLP搞得像~~~~成功學


 


當然


那也就是NLP之獨特與擅長之處


讓每個學習NLP的人  得以就其專長  提升與發揮之


 


哈哈~~~


那也是為何  已經有人  開始預約報名


版主於十月17日的NLP課程 新班(新版)


 


想一探 NLP的趣味與奧妙?


詳見以下連結:


 


http://tw.myblog.yahoo.com/taiwan-nlp/article?mid=6231&prev=-1&next=6212


 


 



不過


在『線上蜜餞專賣』的留言回應裡


Hogan順帶地  可以將NLP  


做更深入地  說明…..


 


 


..................(未完  待續)



 

ps.


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