(承前篇)(可按我)
當Hogan看了本書的封面
最底下的一行話的”最後七個字”~~~
“自學NLP 必讀”~
Hogan的嘴角 , 禁不住地, 上揚了…..
****************(本文開始)*************
本書
主要介紹的知識理論和技術-LAB(語言行為量表)
係源自於NLP的後設模式(Meta Model)
所衍伸出來的商業應用版本
雖說如此
若將應用的<溝通情境>
轉移至生活的其他面向(生活/人際/家庭….)
LAB(語言行為量表) 仍然是非常的實用
其實
LAB量表的訓練表格
就只是這兩張LAB表格(一為動機特質; 一為作業/工作特質)
然而
要能以 LAB, 辨識對方的特質
僅是以著單向的閱讀方式 , 以習得此技
往往 只是得到固定的”知識”
因為 人是”動態” ,
並且
會受到不同的”情境”之影響,
而會有不同”特質” 的展現
學好LAB最好的方式
還是 透過與人的互動”練習”的操作
並透過 來自對方的”回饋與討論”
則能更加
了解與體會 LAB的實用與趣味之處
簡言之
本書
要教你的主要學習項目 ,有二:
一為用那些”特定的問句”,
或是從對方的”口語”與”非口語”的線索
來探測出對方的採取行動的”特質”所在……
換言之
你可以使用那些”字眼” , 來使對方~~
“ 產生動機~ “採取行動”!
(找到對方內心採取行動的”罩門” 是也!)
二 為 知悉對方 是”如何處理資訊”的工作/作業風格
如此你除了可以提升與對方溝通的”細膩度”
還可以知道 甚麼是對方的”擅長”~~~
因而 “因材適用”…進而...”發揮所長”!
當走筆至此
Hogan再看看本書封底的圖文設計
那最顯眼的文案
“ 學習NLP - 必讀的權威著作”
將會是真材實料 , 紮紮實實的習得這門技術LAB!
如此
你所學到的~~
將不會是坊間那種 ~~~
“ 說出來! 嚇死人! ”(台語)
“ 做出來! 笑死人!” (台語)~~~
的~
~~空頭功夫~~~^^~~~
*****************(全文完)
Ps.
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